پاورپوینت فصل اول 1(مفهوم تاب آوری )کتاب تابآوری و نقش آن در ارتقلای سلامت روان نویسندگان اسماعیل عباسی زاغه و مریم لطیفیان ,

پاورپوینت فصل اول 1(مفهوم تاب آوری )کتاب تابآوری و نقش آن در ارتقلای سلامت روان نویسندگان اسماعیل عباسی زاغه و مریم لطیفیان

در قالب PPTX ودر 18 اسلاید و قابل ویرایش

قسمتی از متن::

مفهوم تاب آوری
تاب آوری از ریشه لاتین به معنای to jump(bounce)back گرفته شده است. البته اظهار نظر در مورد تاب آوری پیچیده است اما این باور اولین بار حدود ۲۵ سال قبل هنگامی رخ داد که گروهی از متخصصین که در حال مطالعه روی دانش آموزان در شرایط خطر بودند. به این نتیجه رسیدند که تعدادی از این دانش آموزان در معرض خطر در حال تجربه سطوحی از موفقیت بودند. توانایی جهت چهره شدن بر موانع موفقیت تاب آوری نامیده می‌شود.
در بنیادی ترین سطح تاب آوری رشد درونی انسان را مورد تأکید قرار می‌دهد. مفهوم تاب آوری بر رشد زیست شناختی (فطری برای پرورش و ارتقاء که انسان به عنوان یک ارگانیسم وجود دارد و بخشی از ترکیب ژنتیکی فرد را شکل میدهد و قادر است به طور طبیعی در شرایط معین محیط بارز و هویدا گردد، تأکید می‌ورزد به عبارتی در این مفهوم بر این نکته تکیه میشود که انسانها با تاب آوری ذاتی و ظرفیت هایی برای بهبود ویژگیهایی که به طور عمده در افراد تاب آور نیمرخ تاب آور دیده می‌شود، متولد میشود.

پیشگامان تحقیق در زمینه تاب آوری با تاکید پراهمیت نهفته درک پیشرفت مثبت در زندگی افراد کهبه نظر می‌رسد بر مشکلات غلبه کرده اند. دانشمندان را برای مطالعه بیشتر در مورد تاب آوری متقاعد ساخته اند. تاکنون سه جریان مطالعه و تحقیق در مورد تاب آوری در پیشرفت بشر وجود دارد و چهارمین جریان نیز در حال شکل گیری است جریان اول بر توصیف و تبیین تفاوت میان افرادی که در برابر شرایط ناگوار و خطر در موارد مختلف عکس العمل نشان می‌دادند، متمرکز شد. این جریان مقدار قابل ملاحظه ای از ثبات و سازگاری افراد شرایط و منابعی که تاب آوری را پیش بینی می‌کند را آشکار ساخته است و این عوامل محافظتی اثر خود را در جریانهای بعدی از خود نشان داده است. جریان دوم فراتر از توصیف با متغیرهای مربوط به تاب آوری بر روی فرایندها متمرکز شده است و با هدف تعیین و درک فرایندهای ویژه ای که ممکن است به تاب آوری بیانجامد، صورت می‌پذیرد. این جریان با وجود توجه زیاد به سطوح چندگانه تحلیل و فرایندهای نوربیولوژیکی به این نوع تحقیق ادامه می‌دهد. جریان سوم با تلاشهایی برای آزمون ایده های مربوط به تاب آوری از طریق مداخله همچون تربیت مفید و کارآمد درگیری مدرسه و اخیرا مهارتهای اجرایی آغاز شد.