پاورپوینت فصل پنجم 5 (رشد جسمانی در سه سال اول زندگی )کتاب روانشناسی رشد و تحول انسان دایان پی پاپالیاو مترجمان قهستانی سهرابی و همکاران ,

پاورپوینت فصل پنجم 5 (رشد جسمانی در سه سال اول زندگی )کتاب روانشناسی رشد و تحول انسان دایان پی پاپالیاو مترجمان قهستانی سهرابی و همکاران

در قالب pptx و در 40 اسلاید و قابل ویرایش

اوایل کودکی:
رشد جسمانی اوایل کودکی:
عوامل موثر محیطی موثر بر سلامت:
رشد شناختی اوایل کودکی:
مرحله پیش عملیاتی:
درک این همانی و طبقه بندی:
کودکان در اوایل کودکی پنج اصل شمارش را درک میکنند:
ابعاد رسش یافته تفکر پیش عملیاتی
نظریه ذهن:
شناخت اجتماعی :
باورهای نادرست و فریبکاری:
متمایز کردن خیال از واقعیت:
زبان
تعامل اجتماعی و سوادآموزی :
مهارتهای پیش از خواندن عبارتند از:
حافظه عمومی:
حافظه رویدادی:
حافظه زندگینامه ای:
هوش دو شیوه برای بررسی هوش داریم:
رشد روانی اجتماعی اوایل کودکی:
خودپنداره و رشد شناختی :
درک هیجان ها:
اریکسون: ابتکار در برابر احساس گناه
عزت نفس:
سه جنبه ی هویت جنسی عبارتند از :
رویکرد زیست شناختی:
رویکرد روانکاوی:
رویکرد شناختی:
نظریه ی طرحواره ی جنسی:
بازی : مشغله ی اوایل کودکی :
انواع بازی:
فرزندپروری
سبکهای فرزندپروری بر اساس الگوی بامریند:
تقویت نوع دوستی و مقابله با پرخاشگری و ترس:
روابط با کودکان دیگر:

اوایل کودکی:
رشد جسمانی اوایل کودکی:
کودکان در این گروه سنی کندتر از قبل رشد میکنند، اما همچنان آهنگ رشدی سریعی دارند. لاغرتر و چالاک تر میشوند و با ادامه رشد ماهیچه ای و استخوانی قوی تر میشوند. در سه سالگی همه ی دندان های شیری اولیه درآمده و در حدود 6سالگی دندانها دائمی ظاهر میشوند.

الگوی خواب در اوایل کودکی عمیق تر از سالهای بعدی است. کودکان خردسال ممکن است برای رفتن به رختخواب کارهای تکراری ای را انجام دهند چون هنگام خواب نوعی اضطراب جدایی را تجربه میکنند. وحشت زدگی در خواب در سنین 4 تا 12 سالگی آغاز شده و در پسران شیو ع بیشتری دارد و ممکن است جنبه ی وراثتی داشته یا تحت تاثیر سندرم پای بیقرار یا اختلال تنفس باشد. شب ادراری نیز از جمله مشکلات رایج دختران و پسران 5 ساله است.
در مهارت های حر کتی عمده به خاطر در برگرفتن ماهیچه های بزرگ پیشرفت زیادی میکنند. همچنین رشد حسی حرکتی قشر مخ امکان هماهنگی بهتر در حرکات را فراهم میکند. همچنین، پیشرفت در مهارت های حرکتی ظریف، که نیازمند هماهنگی چشم و دست و درگیری ماهیچه های کوچک است، باعث میشود کودک بهتر بتواند از خود مراقبت کند. کودکان پیش دبستانی به موازاتی که این دو مهارت را یاد می‌گیرند، با ادغام توانایی های قبلی و جدید به توانایی های پیچیده تری دست مییابند که این نو ع مهارتهای حرکتی ترکیبی را نظام عمل میگویند.