پکیج و پروتکل آموزشی سواد رسانه ای ,

پروتکل آموزشی سواد رسانه ای

در قالب word و در 4 صفحه و قابل ویرایش

توضیحات قسمتی از متن::

جلسه اول:
در این جلسه پس از معارفه توضیحی کوتاه درباره قوانین کلاس و گفت و گو داده شد که همان قوانین کلاس فلسفه برای کودکان است. مهمترین این قوانین عبارتنداز: با نوبت صحبت کنیم، وقتی کسی صحبت کند، فقط گوش کنیم و حرفش را قطع نمیکنیم و سپس در خصوص سواد رسانهای و ضرورت داشتن این سواد در دنیای امروز صحبت شد .
جلسه دوم:
در این جلسه همچنین از برخی مفاهیم پایه ای چون رسانه، رسانه جمعی، متن رسانهای مطرح شد و با استفاده از روش بارش فکری و بحث و بررسی، تعاریفی در خصوص آنها ارائه شد .
در این راستا ابتدا ساده ترین مدل ارتباطی (فرستنده، پیام و گیرنده) مورد بررسی قرار گرفت و با کمک دانش آموزان، فهرستی از شیوه های مختلفی که با آن ارتباط برقرار میکنیم، تهیه شد .
همچنین از آنجا که نخستین عنصر و جزء در هر فراگرد ارتباطی، معنی است و معنیها در افراد با یکدیگر متفاوت هستند، این جلسه در خصوص زوایای مختلف مدل «منبع معنی» چون رمزگذاری و رمزگشایی، نحوه بازگشایی پیام (قراردادها) و ضرورت یکسان بودن مفهوم و مصداق، بحث وگفت وگو صورت پذیرفت.