academixfile.ir
(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)(17)(18)(19)(20)(21)(22).jpg?w=700&quality=90&format=jpg)
پاورپوینت فصل چهاردهم 14 (مدیریت کلاس درس) کتاب روان شناسی تربیتی (روان شناسی آموزش و یادگیری) دکتر اسماعیل بیابانگرد
در قالب pptx و در 26 اسلاید و قابل ویرایش
فهرست مطالب
مسائل مدیریتی در کلاسهای مدارس ابتدایی و دبیرستان
کلاسهای شلوغ و آشفته
گام نهادن در جهت شروع درست
تأکید بر آموزش و جو کلاسی مثبت
اهداف و راهبردهای مدیریت
رفع مشکلات موجود در راه پیشرفت دانش آموزان
طراحی محیط فیزیکی کلاس
اصول آرایش کلاس (چینش)
سبک آرایش چینش)
ایجاد یک محیط مثبت برای یادگیری راهبردهای کلی
طراحی آموزش و تثبیت قواعد و مقررات
ترغیب دانش آموزان به همکاری
ارتباط گر خوب بودن
مهارتهای گفتاری
مهارتهای شنیداری
ارتباط غیر کلامی
خودسنجی ۱-۱۴ : ارزیابی مهارتهای ارتباطی خود
راهبردهای مدیریتی برای مواجهه با مشکلات رفتاری
مداخلات جزئی
مداخلات متوسط
چرا کلاس های درس باید به شیوه ای موثر اداره شوند؟
مدیریت کلاسی موثر, فرصت های یادگیری دانش اموزان را به حداکثر میرساند. کارشناسان مدیریت کلاس بیان میکنند که تفکر در مورد بهترین شیوه ی اداره ی کلاس تغییر پیدا کرده است.
مسائل مدیریتی در کلاس های مدارس ابتدایی و دبیرستان:
کلاس های دبستان و دبیرستان با مساعل مدیریتی مشابه زیادی درگیرند. در همه ی مقاطع تحصیلی مدیران ماهر محیط فیزیکی کلاس را برای یادگیری بهینه طراحی میکنند. محیط های مثبتی را برای یادگیری ایجاد میکنند. قوانین را وضع میکنند, دانش اموزان را به همکاری ترغیب میکنند.
بستن *نام و نام خانوادگی * پست الکترونیک * متن پیام |
.png)
.png)
.png)
استان: کردستان، شهرستان : سقز
شماره تماس:: 09189763156
ایمیل : omidarzy@yahoo.com
کد پستی : 6683193643
سایت آکادمکس فایل در زمینه دانلود فایل های آماده اعم از مبانی نظری، پرسشنامه، پروتکل روانشناسی و پاورپوینت مدارس طراحی شده تا دانش پژوهان و دانش آموزان بتوانند تحقیق وپروژه ای خود را به نحوه احسن انجام دهند
تمامی خدمات و محصولات سایت آکادمکس فایل، حسب مورد دارای مجوزهای لازم از مراجع مربوطه می‌باشند و فعالیت های این سایت تابع قوانین و مقررات جمهوری اسلامی ایران است.
