پاورپوینت بخش دوم فصل هشتم (مطالعات مداخله ای در خانواده دگر تجربه گران) کتاب توانبخشی و مشاوره خانواده نوشته سمیه کاظمی ,

پاورپوینت بخش دوم فصل هشتم (مطالعات مداخله ای در خانواده دگر تجربه گران) کتاب توانبخشی و مشاوره خانواده نوشته سمیه کاظمی

در قالب pptx و در 39 اسلاید و قابل ویرایش

فهرست مطالب

مقدمه
مطالعات مداخله ای خانواده و شخصیت اسکیزوفرنی
مطالعات مداخله ای خانواده و خلق دو قطبی
مطالعات مداخله ای خانواده در افسردگی عمده
مطالعات مداخله ای خانواده و وسواس فکری و عملی
مطالعات مداخلهای خانواده و شخصیت مرزی
خلاصه قوانین برنامه مداخله خانواده مک لین
مطالعات مداخله ای خانواده و اعتیاد
الف قرارداد ترک
ب تهیه تکالیف رفتاری برای افزایش احساسات مطلوب فعالیتهای مشترک و روابط سازنده
پ جلوگیری از عود
مطالعات مداخلهای خانواده و بی اشتهایی روانی
مطالعات مداخلهای خانواده و استرس پس از سانحه
موارد کاربرد برنامههای مداخله خانواده

برکوویتس (۱۹۸۱) سه موضوع اصلی را در گروه بستگان به شرح زیر مورد توجه آموزشــی قــرار داد: نیاز به اطلاعات بیشتر در میان بستگان، واکنش های منفی عاطفی بستگان ( شامل برچسب خوردن احساس گناه و نگرانی از آینده، نگرانی از تنها گذاشتن عضو دگر تجربه گر و احساس گناه از لذتهای طبیعی (زندگی) و در نهایت مشکلات مربوط به رویارویی با عضو دگر تجربه گر درون محیط خانواده پیگیری نه ماهه تنها یک مورد عود را در گروه مداخله نه درصد نشان داد این نتایج دیگر این مطالعه می‌توان به کاهش هیجان ابراز شده در پنج خانواده ) به واسطه افت انتقاد ) و افزایش ارتباطات روشن در هفت خانواده دیگر اشاره نمود.
فالون و همکاران (۱۹۸۴) با برنامه آموزشی سازمان یافته در کالیفرنیا اقدام به مداخله آموزش روانی خانواده برای خانواده های تجربه کننده اسکیزوفرنی کرد فالون و همکاران (۱۹۸۴) آموزش اعضای خانواده در شناخت و حل منابع استرس محیطی ( درون یا خارج عنوان مجموعه افراد متمایز و یک سیستم در برداشت بر مبنای اظهارات اعضای خانواده خانواده هدف مداخله مزبور را تشکیل می‌داد مرحله نخست ارزیابی خانواده را به فهرستی از مشکلات تهیه گردید فالون و همکاران به کمک مصاحبه و مشاهده توان حل مشکل و پاسخهای خاص به مشکلات رفتاری خانواده را ارزیابی کردند. روش مداخله : فالون بر مبنای قابلیت استرس زایی خانواده های در معرض خطر زیاد، استوار بود. وی الگوهای منفی پاسخ خانواده را حاصل :
الف- ناهمگونی در ارتباط
ب ضعف قابلیتهای حل مشکل خانواده
ج - اشکال در ارتباطهای خانوادگی می‌دانست.

به خوبی مشخص شده است که دارو به تنهایی برای توان بخشی افراد تجربه کننده خلق دو قطبی کافی نیست و اگر میزان عود در حال افزایش باشد به رویکردی روانی اجتماعی نیاز است در کنفرانسی از «مؤسسه ملی سلامت ذهنی در سال ۱۹۸۹، رویکرد روانی اجتماعی به عنوان مغفول ترین حوزه در توان بخشی خلق دو قطبی شناخته شد. با وجود تحقیقاتی که از آن زمان انجام شده است، هنوز از راه های غیر اختصاصی تأثیر مطلوبی بر نتیجه توان بخشی عضو دگر تجربه گر داشته شخص نیست که کدام نوع از مداخله روانی اجتماعی بهتر است. خانواده ها می‌توانند باشند مانند کمک به فرایند توان بخشی (مانند قبول دارو)، نظارت بر وضعیت روانی ناهمگون، توجه به تأثیرات جانبی وفاداری به قرارهای برنامه ریزی شده و تشویق راهبردهای حفظ سلامتی (مانند تمرین مناسب بهداشت خواب و حفظ رژیم متعادل) با کمک به دگر تجربه گران و خانواده های آنها از طریق آموزش ارتباطات و مهارتهای حل مسئله نیز می‌توان نتیجه فرایند توان بخشی آنها را بهبود بخشید .دگر تجربه گرانی که از توان بخشی خانواده محور استفاده کرده اند میزان عودت کمتر (۳۵ درصد) و فواصــل ســلامتـی طولانی تری( مدت های بدون عود) (۷۳٫۵ هفته) داشته اند در مقایسه با آن هایی که مهارت مدیریت وضعیت اضطراری را دریافت کرده اند (۵۴ درصد ؛۵۳,۲ هفته)