پاورپوینت فصل اول 1 ( کلیات روانشناسی کودکان استثنایی)کتاب روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی جلد اول مولف فاطمه قاسملو ,

پاورپوینت فصل اول 1 ( کلیات روانشناسی کودکان استثنایی)کتاب روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی جلد اول مولف فاطمه قاسملو

در قالب ppt , و در 22 اسلاید و قابل ویرایش

قسمتی از متن فایل::

تعاریف و اصطلاحات حوزه روانشناسی کودکان استثنایی
آنچه امروزه به طور عام از مفهوم استثنایی برداشت میشود، درواقع وجود تفاوت های چشمگیر پاره ای از انسان ها در زمینه های کوناگون با گروه اصطلاحا هنجار یا نرمال است. این تفاوت ها به دو صورت دیده میشود :
تفاوت های بین فردی: هرفرد با افراد دیگر تفاوت دارد و این تفاوت را، تفاوت بین فردی می‌نامند .
تفاوت های درون فردی : استعدادها و توانایی های گوناگون فرد باهم همسنگ نیستند، که این تفاوت را درون فردی می‌نامند. توجه به تفاوت های درون فردی به ویژه در مورد کودکان دچار ناتوانی های یادگیری بسیار اهمیت دارد، زیرا در این کودکان تفاوت قابل ملاحظه ای میان برخی توانایی ها و استعدادهای مختلف شان مشاهده میشود .
مهمترین ابرازها برای سنجش دقیقتر تفاوت های بین فردی و درون فردی، آزمون های روانی هستند.

مطالعه روان شناختی افراد استثنایی مطالعه تفاوت ها و شباهت هاست :
مطالعه تفاوت هاست، زیرا فرد استثنایی به نوعی از افراد عادی متفاوت است. چنین فردی ممکن است در تفکر، دیدن، شنیدن، تکلم، اجتماعی شدن یا حرکت کردن مشکلاتی داشته باشد یا اینکه سرامد باشد .
مطالعه شباهت هاست، زیرا افراد استثنایی در همه جنبه ها با افراد عادی متفاوت نیستند،بلکه اکثر افراد استثنایی در بیشتر جنبه ها،عادی هستند.

کودکان در خطر
اصطلاح درخطر اشاره به کودکانی دارد که احتمال ایجاد یک ناتوانی در انهخا بیشتر از معمول است. معلمان اغلب این اصطلاح را برای نوزادان و کودکان پیش دبستانی به کار می‌برند که به دلیل شرایط زیستی، اتفاقات حین تولد یا محرومیت های محیطی، ممکن است بعدا دچار مشکلات رشدی شوند .
طبقه بندی کودکان استثنایی
تنوع و شیوع اختلالات رفتاری کودکان با تعداد آنها برابر است .
یک عامل بیماری زا ممکن است علایم متفاوتی در کودکان مختلف ایجاد کند .
علایم عقب ماندگی یا ناسازگاری ممکن است در افراد مختلف به واسطه علل متفاوت به وجود آید .
اختلالات رفتاری و ناسازگاری ممکن است حاد و زودگذر یا مزمن و طولانی بوده و در هر حال ممکن است شدید یا خفیف باشد.