پکیج و پروتکل آموزشی شیوه های ارتباط همدلانه والد - فرزند ,

پکیج و پروتکل آموزشی شیوه های ارتباط همدلانه والد - فرزند

در قالب word و در 24 صفحه و دارای 10 جلسه

توضیحات::

موارد زیر نمونه ای است از ملاحظات اخلاقی که در فرآیند اجرای جلسات آموزشی از طرف پژوهشگر رعایت شد
   هیچ یک از دانش آموزان به اجبار در گروه ها قرار نداشتند و دانش آموزان بعد از عمل قرعه کشی جهت انتخاب اعضای گروهها، در دو گروه کنترل و آزمایش قرار گرفتند و بر این اساس مادران برای آموزش انتخاب شدند.
   قبل از شروع جلسات هدف، مدت زمان هر جلسه و تعداد کل جلسات و همچنین نحوه اجرای جلسات برای دانش آموزان و مادران روشن شد.
   قبل از شروع جلسات آموزشی، فرم رضایت والدین بین دانش آموزان توزیع و از دانش آموزان خواسته شد تا والدین را در جریان امر قرار دهند
   قبل از شروع جلسات آموزشی، به دانش آموزان و مادران اطمینان خاطر داده شد که اطلاعاتی که از آنها گرفته خواهد شد یا مباحثی که در فرآیند جلسات طرح خواهد شد، محرمانه خواهد بود و از اعضا نیز خواسته شد به اصل رازداری پایبند باشند.
   در هنگام اجرای جلسات آموزشی، اگر عضوی می‌خواست جلسه را ترک کند با آن موافقت می‌ شد.
   در بین برخی از جلسات از اعضا خواسته می‌شد تا احساس خود را از فضای حاکم بر جلسه مطرح کنند.
   به اعضا فرصت داده شد تا نظرات و پیشنهادهای خود را برای بهتر برگزار شدن جلسات بیان کنند.
   برای ضبط جلسات رضایت کتبی مادران جلب شد و ضبط تمامی جلسات با رضایت کامل اعضا صورت گرفت.

شرح جلسات

جلسه اول
عنوان: آشنایی و ایجاد رابطه حسنه، معرفی مفهوم ارتباط همدلانه و مؤلفه های آن
جلسه را با سلام و خوش آمد گویی شروع کردم و از اعضا خواستم که خودشان را معرفی کنند و اهداف و انتظارات خود را از شرکت در جلسات بیان کنند. سپس فرآیند و هدف جلسات برای اعضا توضیح داده شد و قوانین گروه با کمک شرکت کنندگان تدوین شد. از جمله این که: همه ی اعضا حضور فعال داشته باشند و مهارت ذکر شده را به صورت ایفای نقش انجام دهند، احترام به نظرات و دیدگاههای یکدیگر، حضور منظم در تمامی جلسات و انجام تکالیف مربوطه و ارائه بازخورد به گروه، رهبر و اعضا رازدار مباحث مطرح شده باشند، مطالب هر جلسه توسط اعضا خلاصه و جمع بندی شود.
در ادامه همدلی (شناخت و درک آگاهانه پیام های کلامی و غیر کلامی) و ارتباط همدلانه مورد بحث قرار گرفت و در مورد اهمیت ارتباط مؤثر در زندگی و به ویژه با کودکان مطالبی ارائه شد. شیوه های آن برای اعضا بیان شد و کلیتی در مورد هر کدام از مهارت ها برای والدین ارائه شد. سپس از والدین خواسته شد نظرشان را در مورد مطالب گفته شده بیان کنند، تعدادی از اعضا نظراتشان را گفتند و مشتاق بودند که شیوه های ارتباط همدلانه را یاد بگیرند و با کودکانشان انجام دهند. در پایان از اعضا خواسته شد که برای جلسه ی بعد پاسخ سؤالات زیر را بنویسند
- شما با چه روش هایی با فرزندانتان ارتباط برقرار می‌کنید؟
- در شیوه های تربیتی شما به چه مواردی بیشتر توجه می‌شود؟
- احساساتی که همه ی افراد تجربه می‌کنند شامل چه احساساتی است؟