پاورپوینت فصل نهم 9 (نهاد آموزش و پرورش ) کتاب مبانی جامعه‌شناسی مؤلف: بروس کوهن مترجمان: غلامعباس توسلی، رضا فاضل ,

پاورپوینت فصل نهم 9 (نهاد آموزش و پرورش ) کتاب مبانی جامعه‌شناسی مؤلف: بروس کوهن مترجمان: غلامعباس توسلی، رضا فاضل

در قالب ppt و در 27 اسلاید و قابل ویرایش

فهرست مطالب

۹-۱ تعریف
۹-۲ آموزش و پرورش در گذشته و حال
9-3- توسعه آموزش و پرورش پس از گردش قرن
۹-۴ دیدگاهها و مکاتب جامعه شناسی درباره آموزش و پرورش
9-5- جمع بندی این سه دیدگاه
9-6- تأثیر طبقه اجتماعی بر موفقیت تحصیلی
9-7- جنسیت و تحصیلات
9-8- آموزشهای فنی حرفه ای
۹-۹ مدارس خصوصی
۹-۱۰ آموزش عالی

۹-۱ تعریف
آموزش و پرورش به عمل یا فرایندی اطلاق میشود که از طریق آن دانش، مهارت شایستگی و کیفیت های مطلوب رفتار یا منش به فرد آموخته می‌شود.
۹-۲ آموزش و پرورش
در گذشته و حال هدف اصلی آموزش و پرورش علاوه بر اجتماعی شدن فرد انتقال دانایی است. آموزش و پرورش در گذشته بر عهده خانواده بود اما در عصر جدید به میزان زیادی این مسئولیت دگرگون شد و از خانواده به جامعه منتقل گردید. پیش از صنعتی شدن خانواده همراه با اجتماع محلی روستایی) و مسجد و کلیسا عوامل عمده اجتماعی کننده در زندگی کودک بودند خانواده، سنتها، ارزشها هنجارها و مهارتهای عملی (کشاورزی لازم را برای زندگی در یک جامعه کشاورزی به کودک می‌آموخت. اما هنگامی که جوامع صنعتی شدند، این گونه آموزش سنتی به طور فزاینده ای اهمیت خود را از دست داد. هنگامی که حجم و پیچیدگی دانش افزایش یافت اعضای خانواده به تدریج توانایی خود را برای تربیت مکفی فرزندانشان از دست دادند مثلاً امروزه شمار اندکی از والدین حائز شرایط آموختن زیست شناسی ادبیات ریاضیات و برنامه ریزی رایانه ای به فرزندان خود هستند. نهاد آموزش و پرورش برای برآوردن نیاز جامعه به انتقال دانش به جوانان ایجاد شد.

9-3- توسعه آموزش و پرورش پس از گردش قرن
در نیمه قرن بیستم که نیروی انسانی شاغل در کشاورزی به تدریج کاهش یافت و کار یدی کارخانه ای گسترش پیدا کرد مهارتهای نسبتاً ساده اهمیت خود را هر چه بیشتر از دست دادند و مشاغل جدید و تخصصی یا فنی گوناگون و مدیریت گسترش یافت صاحبان مشاغل آزاد و والدین آموزش پیشرفته تری را برای کودکان خود در مدارس طلب میکردند مدیران مدارس با برنامه ریزی و توسعه مدارس آموزشهای پیشرفته تری را مورد تأکید قرار دادند.
۹-۴ دیدگاهها و مکاتب جامعه شناسی درباره آموزش و پرورش
۱ کار کردگرایی کارکردهای آموزش
بر اساس نظر کارکردگرایان نهادهای اجتماعی به این علت توسعه می‌یابند که یک یا چند نیاز اساسی جامعه را برآورده میسازند نهاد آموزش و پرورش در جامعه جدید چند کارکرد اساسی را بر عهده دارد انتقال فرهنگی همبستگی اجتماعی انتخاب استعدادهای برتر و ایجاد رقابت برای بروز استعدادها ارتقاء و رشد فردی اشاعه حفظ و تولید دانش