پاورپوینت فصل هشتم 8 ( کودکان با اختلال های هیجانی و رفتاری ) کتاب روانشناسی و آموزش کودکان استثنائی نوشته ساموئل کرک با ترجمه رقیه اسدی گندمانی، عباس نسائی ,

پاورپوینت فصل هشتم 8 ( کودکان با اختلال های هیجانی و رفتاری ) کتاب روانشناسی و آموزش کودکان استثنائی نوشته ساموئل کرک با ترجمه رقیه اسدی گندمانی، عباس نسائی

در قالب pptx و در 52 اسلاید و قابل ویرایش

فهرست مطالب::

اختلالهای هیجانی و رفتاری یک تعریف دشوار
دیدگاه فرهنگی در تعریف اختلالهای هیجانی و رفتاری
آیا پرخاشگری طولانی مدت است؟
علت اختلال های هیجانی و رفتاری
تعامل بین ژنتیک و محیط
عصب شناسی و تحول مغز
عوامل خطر آفرین برای اختلال های برون زاد
عوامل خطرساز خانوادگی
کودک آزاری
خانواده و جامعه
عوامل خطر ساز مربوط به مدرسه
خشونت در مدارس
قلدری در مدارس
عوامل خطرساز قومی و فرهنگی
عوامل خطرساز سوءمصرف مواد
بازیهای ویدئویی خشن
چه چیزی باید در مورد رفتارهای برون ریز بیاموزیم؟
عوامل خطرساز برای اختلالهای درون ریز
درماندگی آموخته شده
خودکشی
ویژگیهای دانش آموزان با اختلالهای هیجانی و رفتاری
پاسخهای آموزشی برای دانش آموزان با اختلالهای هیجانی و رفتاری
ساختارهای سازمانی برای حمایت از دانش آموزان با اختلالهای هیجانی و رفتاری
رویکرد الگوی پاسخ به مداخله برای دانش آموزان با اختلالهای هیجانی و رفتاری
سطح یک همگانی برای دانش آموزان با اختلالهای هیجانی و رفتاری
سطح دو هدفمند برای دانش آموزان با اختلالهای هیجانی و رفتار
سطح سه فشرده برای دانش آموزان با اختلالهای هیجانی و رفتار
رویکرد پوششی
دستیابی به استانداردهای مشترک :کشوری طرح جامع برای یادگیری
درمانهای همزمان
آموزش مهارتهای اجتماعی
آماده سازی معلم
معلم حامی متخصص اختلال هیجانی و رفتاری)
آموزش خصوصی توسط همسالان
فناوری کمکی برای دانش آموزان با اختلالهای هیجانی و رفتاری
نقش خانواده و جامعه
چالشهای آینده

از کودکان با اختلالهای رفتاری و هیجانی مانند جیم و مولی انتظار میرود به سطوح بالایی از استانداردهای مشترک کشوری برسند. ما دریافته ایم بدون کمک و برنامه ریزی ویژه ناتوانی آنها می‌تواند مانعی برای رسیدن به این استانداردها .باشد استانداردهای مشترک کشوری هدفهایی را برای دستیابی تعیین میکنند اما چگونگی رسیدن به آنها را مشخص نمیکنند
یکی از رویکردهای آموزشی که به جیم و مولی در رسیدن به استانداردهای مشترک کشوری کمک می‌کند طرح جامع برای یادگیری است فراهم کردن آموزش به راههای مختلف و پاسخگویی به روشهای جایگزین میتواند موفقیت در تکالیف را بهبود ببخشد البته خانم راسلی از قبل خودش را برای اعتراض جیم به غیر منصفانه بودن تکالیف آماده کرده بود مولی خیلی زود دست از تلاش میکشید و میتوانست با این روشها بر ناامیدی اش غلبه کند متخصصان اختلالهای رفتاری و هیجانی میتوانند از طریق حمایتهای رفتاری مثبت به جیم اطمینان دهند و او را امیدوار سازند تا به بررسی پیش فرضهایی که در مورد خودش ساخته بپردازد
چگونه معلم میتواند اصول طرح جامع یادگیری را برای انطباق استانداردهای مشترک کشوری برای خواندن در پایه چهارم را در نظر بگیرید با نیازهای دانش آموزان با اختلال رفتاری و هیجانی استفاده کند؟ مثالی ارایه میدهیم استاندارد اولدر مورد یک موضوع بنویسید در حالی که از دیدگاه خود با اطلاعات و دلایل حمایت میکنید :
الف موضوع را به روشنی تعریف کنید نظر خود را بیان کنید و یک ساختار سازماندهی شده ایجاد کنید که نظرات و اندیشه ها را بصورت منطقی برای حمایت از هدف نویسنده گروه بندی کرده باشد.
ب دلایلی را مطرح کنید که به وسیله واقعیتها و جزییات حمایت شده اند.
ج نظرات و دلایل خود را با استفاده از کلمات عبارات و اصطلاحات به هم ربط دهید.
د در مورد نظرات ارایه شده یک بخش با عنوان جمع بندی و نتیجه گیری ارایه دهید.